2. Привлеките ребенка к украшению елки. Рассмотрите с ним елочные игрушки.
Помогите рассказать, какие они. Отработайте произношение прилагательных легкий,
блестящий, хрупкий, яркий, стеклянный.
3. Беседа по теме:
- В какое время года мы
празднуем Новый год? В каком месяце? Это последний месяц уходящего года.
- В каком месяце наступает
новый год?
- Как люди празднуют Новый
год?
- Как и чем наряжают елку?
- Игрушки, которые вешают на
елку, как называются?
- Какими елочными игрушками вы
наряжаете елку (дома и в детском саду)?
4. Игра «Один – много»
Праздник – много праздников.
Снегурочка – много
Снегурочек.
Игрушка – много игрушек.
Мишура – много мишуры.
Хлопушка – много хлопушек.
Гирлянда – много гирлянд.
Хоровод – много хороводов.
Карнавал – много карнавалов.
5. Игра «Новогодние слова»
Назови со словом «новогодний»
следующие слова: ёлка, песня, подарок, хоровод, настроение.
Например. Праздник (какой?) новогодний.
6. Игра «Сосчитай до пяти» (С выделением
окончания голосом.)
Одна ёлочная игрушка, две…,
три…, четыре…, пять…,
Один весёлый снеговик…
Один новогодний подарок…
Один блестящий шарик…
Одна длинная сосулька…
Одна снежная горка …
Один быстрый лыжник…
7. Составление предложений по двум опорным словам.
Маша – маска, Снегурочка –
гости, дети – маскарад, елка – лампочки, Дед Мороз – мешок, елка – хоровод и
т.д.
8. Игра «Исправь ошибку». Работа с деформированными предложениями.
Маска любит надевать Машу.
Елка пляшет возле Снегурочки.
Дети нарядили игрушки елками.
Елка зажглась на лампочках.
Дед Мороз принес мешок в
подарках и т.д
9. Игра «Составь предложение»
Ход игры. предлагаем ребенку
послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и построить
правильное предложение.
На, мальчик, санках,
катается.
В, снежинки, воздухе,
кружатся.
Самый, зимы, февраль, месяц,
холодный.
Дому, к, тропинку, метель,
замела.
Принёс, детям, Дед Мороз,
подарки, всем.
Мы, новогоднюю, на, ёлку,
пришли.
Катя, и, украшать, Миша,
ёлка, шары, разноцветный.
Комментариев нет:
Отправить комментарий