1. Рекомендую
уточнить у ребенка, какое время года сейчас идет. Какое время года наступило?
(наступила весна).
2. Уточните знания о
последовательности смены времен года.
3. Попросите назвать
предшествующее весне время года, назвать следующее за весной время года.
4. Какие весенние
месяцы ты знаешь? Назови текущий (март, апрель, май).
5. Расскажи, какие изменения в природе произошли весной (приметы весны – чаще и ярче светит солнце, тает снег, бегут ручьи, на земле появляются проталины, звенит капель, небо стало голубое, по нему плывут белые облака, из теплых стран возвращаются птицы, животные просыпаются от зимней спячки, меняют свои шубки, готовятся к появлению детенышей. Скоро на деревьях набухнут почки, на земле появятся первые весенние цветы – подснежники и мать – и мачеха, зазеленеет травка).
1. «Почемучка?» (установление элементарных причинно - следственньгх
связей).
Почему весной тает снег? (Снег тает, потому что пригревает солнышко).
Почему бегут ручьи?
Почему тает лед?
Почему трескается лед?
Почему набухают почки?
Почему лопаются почки?
Почему прилетают птицы?
Почему радуются люди?
Почему люди одеваются легче, чем зимой?
2. «Подбери слово»
(подбор прилагательных к слову весна)
Весна какая? -
ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная,
шумная, цветущая, холодная, теплая.
3. «Сосчитай» (согласование
числительных с существительными в роде, числе и падеже):
Одна сосулька, две сосульки,
пять сосулек.
(солнце, скворец,
дерево, почка, листок, сугроб, ручей, проталина, подснежник, лужа, льдинка,
грач)
4. «Исправь ошибку» (употребление
сложных предложений с союзом потому что)
Засветило солнышко,
потому что стало тепло.
Пришла весна, потому
что прилетели грачи.
Тает снег, потому
что бегут ручьи.
Поговорите с
ребенком о признаках весны. Ранней весной солнце начинает прогревать почву,
снег тает, на реках начинается ледоход. На кустах и деревьях распускаются
почки. Начинают зеленеть листья вербы, ольхи, осины, клена, березы. На опушках
появляется первая травка. С приходом
весны появляется много корма и для зверей, поэтому весной у них рождаются
детеныши. Весной возвращаются перелетные
птицы, все птицы весной вьют гнезда, где высиживают птенцов. Просыпаются
насекомые и их личинки. Поздняя весна наступает в мае, это пора цветения
черемухи, сирени, яблони, абрикоса и других фруктовых деревьев. На лугах
зацветают красный клевер и ландыши.
Большинство птиц в мае уже высиживают птенцов, а соловьи только прилетели из
дальних стран. Солнышко пригревает все ярче, идут весенние дожди. Скоро лето…
Игра «Расскажи, что происходит в природе
весной»
Взрослый называет
существительное, а ребенок рассказывает, что происходит с ним весной. Например,
«птицы» - прилетают перелетные птицы, все птицы начинают вить гнезда и т.д.
Игра «Назови ласково»
Солнце-солнышко, лужа-
лужица
Дождь -…., луг -…..,
Цветок - …, земля - ….,
Облако - …., роща - …..,
Птица - …., вода - …..,
Птенец - …. , дерево
- ……,
Жук - ….., ветка - …..,
Гнездо - ….., капля
- …..,
Трава - ….., росток ….,
Лист - ….., ручей - ……
Игра «Один- много»
Гнездо – гнезда
Перо, дерево,
птенец, детеныш, ветка, лист, зверь, почка, песня, цветок.
Игра «Весной бывает – не бывает»
Воробьи возвращаются
из жарких стран.
Птицы вьют гнезда.
На деревьях
распускаются почки.
Птицы улетают в
теплые края.
Листья желтеют и
опадают.
Листья распускаются.
Расцветают цветы.
На реке тает лед
Солнышко светит все
ярче.
Сильный мороз.
Появляется первая
травка.
Становится тепло.
Люди собирают
урожай.
Люди сажают рассаду
в огородах и саженцы деревьев в саду.
Пальчиковая игра «Весна»
К нам весна лишь
заглянула (потянуть руки вперед)
В снег ладошку
окунула (руки согнуты в локтях, «окунуть» ладошки
то тыльной, то
лицевой стороной)
И расцвел там нежный
(руки от локтей до запястий соединить,
кисти сложить в
форме цветка)
Маленький подснежник
(пальцы раскрываются, словно подснежник).
Составить короткий рассказ о весне.
Какое время года
наступило?
Назови весенние
месяцы (для старших дошкольников и младших школьников)
Какое солнце весной?
Что происходит весной со снегом?
Что происходит с
деревьями, травой и цветами весной?
Что происходит с
птицами и животными?
Какой труд выполняют
люди весной?
Нравится ли тебе
весна? Почему?
Игра «Какой, какая, какое, какие».
Солнышко (какое?) –
яркое, весеннее, лучистое, теплое.
Травка (какая?) –
молодая, зеленая, первая.
Весна (какая?) –
долгожданная, ранняя, теплая, поздняя.
Небо (какое?) –
голубое, высокое, яркое.
Облака (какие?) –
легкие, белые, пушистые
Игра «Продолжи предложение».
На дереве гнездо, а
на деревьях? (гнёзда)
На ветке почка, а на
ветках? (почки)
Поет птица, а поют?
(птицы)
Сосулька капает, а
сосульки? (капают)
Подснежник красивый,
а подснежники? (красивые)
Бежит ручей, а
бегут? (ручьи)
Игра «Назови одним словом».
Цветок,
распускающийся сразу после таяния снега. – Подснежник.
Место, где стаял
снег и открылась земля. — Проталина
Теплая погода с
таянием снега, льда. – Оттепель.
Первый цветок,
появившийся ранней весной. – Первоцвет.
Падение капель
оттаявшего снега. — Капель.
Комментариев нет:
Отправить комментарий